“双减”政策逐步推开。对于家长来说，总是喜忧参半。有人仍在观望，有人则开始新的焦虑……家长们希望看到的是，能有更健全高质的校内教育体系，及作为有益补充的校外培训，来支撑家长们对于孩子成长的一切想象。
此次参与调查的家长中，78.43%来自一线城市，小学四到六年级学生家长占半数以上，24%是初中学生家长，即受访家长中，四年级及以上中小学生家长占比高达79%。根据调查，39.7%的家长表示给孩子报了三家以上的培训机构，没报任何机构的家长只占2.94%。可见，给孩子报课外机构学习已经成为普通家庭的常态化选择。
“孩子毕竟有升学压力，课外进行的培训，其实就为孩子学科成绩能提高一些。”一位家长在调查中匿名留言道。随着线上教育的发展，调查显示，70.59%的家长都给孩子上了线上培训班，其中，线上线下班都上的家长占比63.7%。
课外培训费也是一笔不小的支出。54.9%的受访家长表示每年在课外培训机构的花销为2万元到5万，5万元到10万元的占比22.55%，也有5%的家长表示每年在课外培训机构的花销超过10万。几乎没有家长表示每年在课外机构无花销。
“一个学期一万多的培训费我是能够接受的，毕竟孩子弱势学科需要通过补习追上来。”白先生的儿子在海淀一所学校上初一，每周要花6个小时在物理、数学的课外培训上。“校内教育短时间内难以实现质的跃升，但作为初中学生家长，不能让孩子在这时候被耽误了。”
“托管”也是家长选择给孩子报课外培训的理由之一。甄华的女儿在西城区上小学五年级，虽然孩子学校提供托管服务到晚上5点半，但仍然满足不了需求。过去的春季学期，由托管班老师到校接孩子，同校报班的几个孩子在线下托管班里一起学习、写作业到晚上7点半，再由家长接回家。